校园霸凌事件频发,人大代表提方案建议立法

2020-05-20 08:31 来源:网络整理 已有 次阅读

  片子《少年的你》,是一部讲述校园霸凌题材的片子,有关校园霸凌的文章漫山遍野,良多人都在急迫地诉说着本人早已尘封的苦楚阅历,讲述被霸凌的旧事和留上去的心思暗影,让更多人认识到校园霸凌的严重性。

  亲贝网小编理解到如许一份数据:

  2017年中国人平易近年夜学的查询拜访显示:3万6千名网友中有超越一半的人切身阅历过校园霸凌,此中有1/4的人欺侮过他人,而此中的尽年夜局部霸凌者也都被他人欺侮过。

  如许的数据很让人耽忧:我们该若何维护本人的孩子?作家陈岚在《我们为何被霸凌?》一书中,讲述了15个惊心动魄的真实校园霸凌案例,可让我们直面霸凌的缘由、罪行和结果。

  近日,全国人年夜代表李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》,建议对校园霸凌行动停止独自立法,如《反校园霸凌法》或《惩办校园霸凌法》。

  李亚兰代表暗示,校园霸凌对受益者的性情养成及往后糊口形成诸多负面影响,也会滋长施暴者走上守法立功的路途。因而,校园霸凌成绩不容无视。但校园凌辱事情凡是会被黉舍及家长以相安无事的立场停止处置,少数未进进司法顺序追查法令责任,这与现有的法令规则缺掉有必然关系。

  李亚兰代表以为,在管理校园霸凌景象进程中,现有法令存在概念恍惚、责任春秋偏高、惩办体例单一等成绩。据此,李亚兰代表建议,对校园霸凌行动停止独自立法,如《反校园霸凌法》或《惩办校园霸凌法》。

  起首,对校园霸凌行动作出明白界定,特别留意辨别校园霸凌与先生间嬉闹、青少年守法立功行动的界线,为惩办校园霸凌行动供给法令根据;其次,对责任春秋作出从头规定,在刑事责任春秋的根底上,校园霸凌专项法令重点补偿对低龄霸凌行动的惩戒,特别是14周岁以下校园霸凌施暴者的惩办;最初,校园霸凌专项法令律例该当依据校园霸凌形成的结果严重水平,明白由司法机关对守法立功行动停止惩办,仍是由黉舍等教育机构停止规律惩戒、又或许由家出息行协商处置,处理现有的惩办体例单一的成绩。李亚兰暗示。

  每对怙恃都应当管好本人的孩子,教育孩子维护本人的同时,也应教育他们不要成为霸凌者。不成以纵容这类对少年身心的损伤,少年假如心思不敷弱小,损伤是会随同终身。

  文章来历:新京报

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