破解小学放学后这一难题!

2019-10-23 09:05 来源:未知 已有 次阅读
破解小学放学后这一难题!
 
  
原标题:破解小学放学后、家长下班前学生无人看管难题城区公办小学全部实行“弹性离校”
  
二年级4班教室里,学生们有的在阅读课外读物,有的在布置黑板报;四年级2班教室则座无虚席,学生们在老师的辅导下认真地做作业……这是10月15日16时许记者在唐山市路北区幸福小学看到的场面。自“弹性离校”制度实施以来,这个小学的1203名学生中,有1081名学生放学后留在校园,做作业或开展各种活动。
  
目前,唐山市各县(市、区)城区100余所公办小学全部实行“弹性离校”制度,受益学生近10万人。
  
为着力破解小学放学后、家长下班前学生无人看管难题,去年5月,唐山市制定了在主城区公办小学开展“弹性离校”工作的实施方案,在主城区10所学校正式启动“弹性离校”试点工作,遵循属地管理、自愿参与、公益性、规范性和安全性五个原则,对学校正常放学后家长接送有困难的小学各年级学生实施“弹性离校”管理,即将每天下午离校时间可延长至17:30(冬季)和18:00(非冬季)。“弹性离校”期间,由学校为学生提供延时照顾服务,并科学合理安排课后服务内容。当年9月,唐山市将这一制度拓展至包括路北、路南、高新三区在内的主城区61所公办小学,实现了主城区公办小学全覆盖。
  
今年4月,为做好小学生校内课后服务有关工作,唐山市对主城区“弹性离校”制度延伸和进一步扩大全市小学生课后服务覆盖范围提出明确要求。全市18个县(市、区)、开发区(管理区)以城区学校为重点,普遍开展小学生课后服务试点工作,并逐步扩大覆盖面。
  
课后服务不仅仅是辅导课后作业和组织课外教学,还要进一步拓展到全面素质教育。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,唐山市进一步扩大“弹性离校”制度实施范围、不断丰富小学生课后服务形式,形成分时、分层实施,全员参与、协同配合、安全高效的课后服务管理模式。唐山市教育局局长刘绍辉表示:“对于教育工作者来说,践行根本宗旨,就是要办人民满意的教育。”
  
目前,各学校将“弹性离校”时间分为两个时间段进行管理。第一时间段以班为单位由班主任组织完成当天作业。第二时间段组织开展各类文体、艺术活动。学校根据学生兴趣爱好、年龄特点等因素,设计开发了形式多样的社团、综合实践活动,促进学生综合素质提升。此外,积极挖掘社会人力资源和地域文化资源,通过聘请艺术家、学者、志愿者等形式,进一步丰富课后活动内容,形成教师广泛参与,社会和家庭协同配合的良好氛围。
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